Cuando existen problemas de conciencia fonológica, el primer aspecto que debe tratarse son las actividades de conciencia léxica.
Las actividades de conciencia léxica que pueden trabajarse son:
- Contar las palabras de una oración escuchada. Las tareas de conciencia léxica se irán complicando a medida que la oración se vaya ampliando.
- Invertir el orden. Se dirá una frase acompañando cada palabra de una palmada. Después los alumnos con dificultades de conciencia léxica deberán repetirla al revés.
- La frase al revés. El educador dirá la frase en orden inverso y el alumno con problemas de conciencia léxica tendrá que repetirla correctamente.
- Omitir la palabra inicial o la final. El educador dirá una frase y los alumnos con dificultades de conciencia léxica deberán repetirla omitiendo la primera palabra y la última.
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