El segundo aspecto a tratar de la conciencia fonológica es la conciencia silábica. Algunas actividades más recomendables de conciencia silábica son:
- Contar las sílabas. El niño con dificultades de conciencia silábica tendrá que decir cuántas sílabas tiene la palabra que se le ha preguntado.
- Síntesis silábica. En este ejercicio de conciencia silábica el alumno tendrá que adivinar de qué palabra se trata a partir de unas sílabas dadas, separadas por pausas de unos segundos.
- Decir palabras que empiezan por determinada sílaba. Aquí, los alumnos con dificultades de conciencia silábica deberán decir palabras que comiencen por una sílaba determinada.
- Identificar imágenes. Se le presentará al alumno con dificultades de conciencia silábica una lámina con imágenes y tendrá que señalar aquellos que empiecen o terminen por determinada sílaba.
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